大手牽小手相見歡 成功高中偏鄉英文教育計畫服務學習。(特約記者林有定翻攝).jpg

大手牽小手相見歡 成功高中偏鄉英文教育計畫服務學習


【特約記者林有定/台北報導】

臺北市立成功高中致力於推動學生服務學習,讓學生在服務之中學習與進步,落實生命教育,因此本學年度參與國際扶輪社3481地區共同推動偏鄉英文教育計畫,計有33位高一高二學生參與,透過視訊教學,擔任新北市林口區瑞平國小與宜蘭縣頭城國小學生的學伴,每週一次,採一對一的方式進行線上英文伴讀。藉著扶輪社提供的教學平台,本校學生自今年9月起開始備課,10月1日起正式與小學伴在線上相會與交流,在每次短暫的50分鐘與小學伴建立情誼,並且因材施教、因況利導帶領小學伴進入英文的學習環境。本校學生在教導與陪伴的過程中,同時也學習如何做ㄧ個稱職小老師,享受教學相長的喜悅與成就。

大手牽小手相見歡 成功高中偏鄉英文教育計畫服務學習。(特約記者林有定翻攝).jpg

大手牽小手相見歡 成功高中偏鄉英文教育計畫服務學習。(特約記者林有定翻攝).jpg

國際扶輪社特別安排大牽小手的相見歡活動,瑞平國小與頭城國小的校長、老師與小學伴齊聚成功高中,在參觀本校昆蟲科學博物館之後,已在線上相會兩個月的大小學伴終於正式見面與互動。本校特別準備由化學科施朱娟老師帶領學生親手製作的手工精油皂送給來訪師生,瑞平國小及頭城國小的小學伴則回饋精彩的音樂表演,接著三校致贈感謝狀予國際扶輪社對本次計畫的支持;最後由本校學生安排闖關活動,為這段亦師亦友的因緣添增深厚的情誼。

「在學習中了解服務的重要,在服務中體會學習的真諦」一直為本校秉執的教育理念,藉由這個活動,本校學生更能領悟教導過程中的付出與無私,當他們轉身面對自己的課業與師長,定有更為深刻的感受與成長。──大手牽小手,大家一起往更好的方向走,共同見證學習的力量與成全的美好。